문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 소년은 어떻게 사라지는가 (문단 편집) === 챕터별 내용 정리 === 각 챕터의 내용들을 각각 [[세줄요약|세 문장으로 요약]]하면 다음과 같다. 책에서 전반적으로 논의하고자 하는 내용들은 하단에 간략히 정리할 것이다. 먼저 페미니스트 교육자들이 주장하는 여학생 위기설이 왜 실체 없는 괴담인지, 저자가 주장하고자 하는 남학생 부진설이 왜 시급한 문제인지에 대한 내용을 소개한다. 이와 관련하여 과잉병리화되고 있는 청소년 문제에 대한 저자의 비판의식을 함께 다룬다. 다음으로 어째서 남녀공학보다 단성 교육이 더 바람직한지에 대한 저자의 주장을 검토하고, 마지막으로 저자가 대안으로 제시하는 전통적 교육관을 기존의 진보적 교육관과 대비한다. * '''1.''' 소년들의 자리 기존의 교육계는 여성 단체들에서 주장하는 '여학생 위기설' 을 받아들여, 자존감 향상 및 직업기술 지원 프로그램 등을 운영해 왔다. 하지만 실제 장기간의 데이터를 분석해 보면 오히려 '남학생 부진설' 에 힘을 실을 수 있으며, 이는 생활태도에서 소년들이 더 늦게 발달하기 때문이다. 그렇다면 교육계는 소년들의 학업 부적응 문제를 위기로 인식하고 도와야 하겠지만, 여성 단체들은 이것을 백래시로 규정하고 반대하고 있다. * '''2.''' 소년을 위한 나라는 없다 교육계의 젠더 운동가들은 R&T와 같이 소년들이 뒤엉켜 거칠게 노는 것이 폭력성의 사회화라고 주장하여 금지하려 하고 있다. 이들은 또한 1990년대의 청소년 강력범죄 규탄 여론에 힘입어 무관용 정책을 펼쳤으나, 그 처벌 기준은 처벌 수준에 비하여 너무 가혹하다. 젠더 운동가들이 소년들을 자비 없이 가혹하게 다루는 이유는, 이들이 기본적으로 남성성 자체를 폭력적인 것으로서 전제하기 때문이다. * '''3.''' 남성과 인형 젠더 운동가들은 남성의 젠더 도식이 발달하는 동안 성차별 요소를 없애기 위해 치마를 입히거나 인형놀이를 가르치려 해 왔다. 단성 교육의 효과성은 저명한 과학 학술지에서 큰 파장을 일으켰으며, 많은 운동가들은 그 효과성의 실존을 일축하려는 경향을 보인다. 우리가 지향해야 할 길은 남녀 양측의 성차를 인정하고 긍정적으로 대우함으로써, 더는 불이익을 받는 소년들이 없게 하는 것이다. * '''4.''' 캐럴 길리건과 위축된 소녀 당초 여학생 위기설은 10대 초반의 소녀들에 비해 10대 후반의 소녀들은 가부장적 압력을 받아 위축된다는 문제의식에서 출발했다. 그러나 그 화제성에도 불구하고, 실제로는 남학생들이 부진하고 있었으며 여학생은 늘 생기발랄했다는 점이 뒤늦게 밝혀졌다. 이 주장은 길리건이라는 네임밸류를 등에 업고 퍼져나갔는데, 사실 길리건의 《다른 목소리로》 역시도 과학적으로 검증된 주장이 아니었다. * '''5.''' 캐럴 길리건의 섬 길리건은 남성들의 침묵은 유년기에 시작된다고 하였으며, 가부장적 문화로 인해 돌봄과 감수성, 감정표현을 억압당한다고 주장하였다. 그러나 실제로 소년들은 폭력적이지도 않고 냉담하지도 않으며, 그들의 삶 속에서 그들만의 방식으로 인간애와 정을 나누며 살아간다. 군사주의와 영웅주의는 폭력적 남성성의 아이콘으로 여겨지지만, 실상 군대 조직과 군인정신만큼 돌봄의 윤리에 충실한 사례는 더 찾기 어렵다. * '''6.''' 남성들을 구하라 남성들이 가부장적 남성성의 강요로 고통 받는다는 주장은 그 근거가 불분명하며, 실제로 남성들은 심리적으로 건강하고 행복하다. 젠더 이론가들은 남성들이 자신의 감정을 드러내지 않는 것을 우려했지만, 사실 과묵함은 또 하나의 장점이라고 보는 게 적절하다. 남성들의 과묵함을 병리화하고 자기공개를 촉구하려는 경향은 미국 사회에 널리 퍼진 치료주의 및 자존감 통념에 기원하고 있다. * '''7.''' 왜 존은 읽고 쓰기를 좋아할 수 없을까? 남학생들은 진보적 교육관보다는 전통적 교육관이 더 효과적이지만, 창의성이나 자존감 증진 등의 진보적 교육관으로 인해 부진을 겪고 있다. 영국과 호주의 경우 남학생 문제를 직시하고 전통적 교육관으로 다시 관점을 돌렸지만, 미국은 여성 압력 단체들로 인해 변화를 주저하고 있다. 소년들은 책상에서의 언어적 소질보다는 현장에서 실습하는 공학적 소질이 있으므로, 소년들이 직업기술교육을 받는 것을 장려해야 한다. * '''8.''' 남자아이들의 도덕적 삶 남학생들은 문명화되어야 하는 야만인들과 같아서, 여학생들과는 달리 높은 수준의 도덕적 안내와 규율이 반드시 필요하다. 스퍼 포스 사건은 폭력적 남성성의 사회화가 아니라, 소년들이 잘못된 교육 정책으로 인해 제대로 문명화되는 데 실패한 결과이다. 소년들의 비행에 대처할 수 없었던 진보적 교육관은 곧 힘을 잃었고, 옛날의 인성 교육 운동이 조용하게나마 재조명되고 있다. * '''9.''' 전쟁과 평화 진보적 교육관은 남성성을 제로베이스에서 다시 구성하려고 하지만, 결과적으로 고통스러운 시행착오를 겪는 재학습의 과정을 거치게 된다. 많은 페미니스트 어머니들이 자신의 아들이 드러내는 남성성의 경향을 억누르려다가 실패하고 있으며, 이들의 목소리에 귀를 기울여야 한다. 소년들은 우리 사회에 반드시 필요한 존재이며, 소녀들과 마찬가지로 일체 재활이나 구조의 필요가 없는, 품위 있고 명예로운 사람들이다.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기